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子どもの個性を大切にする療育🌱 ― みんな同じじゃなくていい ―

皆さんこんにちは!

 

沖縄県うるま市に拠点を置き、児童発達支援センターを営んでいる

合同会社爛々、更新担当の富山です。

 

 

 

子どもの個性を大切にする療育🌱

― みんな同じじゃなくていい ―

 

 

 

子どもたちには、それぞれ異なる個性があります。

好きなことや得意なこと、苦手に感じること、安心できる環境、気持ちを表現する方法も一人ひとり違います。同じ年齢の子どもであっても、成長のペースや興味を持つ対象は同じではありません😊

児童発達支援センターでは、子どもたちを一つの基準に当てはめるのではなく、それぞれの特徴や気持ちを理解し、その子に合った支援を考えることを大切にしています。

「みんなと同じようにできること」だけを目指すのではなく、得意なことを生かしながら、本人が困っていることへ少しずつ向き合えるように支援しています。

 

 

 

行動の背景に目を向ける

 

子どもの行動には、その子なりの理由があります。

活動に参加しないときも、単にやりたくないのではなく、初めての場所に不安を感じているのかもしれません。説明の内容が分かりにくかったり、音や光などの刺激が気になったりしている場合もあります。

言葉で気持ちを伝えることが難しい子どもは、泣く、怒る、その場から離れるなどの行動で「困っている」と伝えることがあります。

 

表面に見える行動だけを注意するのではなく、

・何が不安だったのか
・どのような刺激があったのか
・説明は伝わっていたか
・本人は何を求めていたのか
・どうすれば安心できるのか

などを考えます🔍

子どもの様子を丁寧に観察し、行動の背景を理解しようとすることが、その子に合った支援の第一歩です。

 

 

 

得意なことは成長の入り口

 

子どもが好きなことや得意なことは、大きな力になります✨

電車が好きな子であれば、電車のイラストを使って言葉や数へ興味を広げられるかもしれません。体を動かすことが好きな子であれば、運動あそびを通して順番を待つ経験や、ほかの子どもと関わる機会をつくることもできます。

絵を描くこと、音楽を聴くこと、ブロックを組み立てることなど、子どもが夢中になれるものは一人ひとり異なります。

得意なことから活動を始めると、「やってみたい」という気持ちが生まれやすくなります。できた経験が自信となり、その自信が新しい活動へ挑戦する力につながります🌈

苦手なことだけに目を向けるのではなく、本人が持っている力を見つけ、伸ばしていくことを大切にしています。

 

 

 

苦手なことには小さな段階をつくる

 

苦手な活動へ無理に取り組ませると、子どもの不安が強くなり、その活動自体を嫌いになってしまうことがあります。

そこで、一度にすべてできることを求めず、小さな段階に分けて取り組みます。

集団活動が苦手な子であれば、最初は離れた場所から見るだけでも構いません。次は職員と一緒に近くへ行き、その次は短い時間だけ参加するなど、本人の様子に合わせて進めます。

「できなかった」と判断するのではなく、前回よりも少し近づけた、短い時間でも参加できたなど、小さな変化を大切にします👏

子ども自身が安心し、「もう一度やってみよう」と思えることが重要です。

 

 

 

一人ひとりに合った伝え方

 

言葉による説明が伝わりやすい子もいれば、写真やイラスト、実物を見た方が理解しやすい子もいます。

一日の予定を絵で示したり、活動の手順を一つずつ見せたりすると、次に何をするのかが分かり、安心して行動できる場合があります。

伝わらないときに同じ言葉を繰り返すだけでなく、言葉を短くする、見本を見せる、指さしを使うなど、方法を変えることも必要です💡

子どもに伝わりやすい方法を探すことは、本人の力を引き出すことにつながります。

 

 

 

ご家庭と一緒に考える支援

 

センターでの様子だけで、その子のすべてが分かるわけではありません。

ご家庭ではできていること、家庭だからこそ見せる姿、保護者の方が困っていることなどを共有していただくことで、子どもの理解が深まります🏠

反対に、センターで見られた成長や効果的だった関わり方を保護者の方へお伝えすることも大切です。

ご家庭と支援者がそれぞれの情報を共有し、同じ方向を見ながら、無理のない支援方法を一緒に考えていきます。

 

 

 

求職者の皆さんへ|個性を発見する仕事

 

児童発達支援の仕事では、決められた活動を進めるだけではありません。

子どもの表情や仕草、興味、普段との違いなどを観察し、その子に合った関わり方を考えます👩‍🏫

すぐに結果が見えるとは限りません。しかし、昨日まで参加できなかった活動を見てくれた、自分から気持ちを伝えてくれたなど、小さな変化に立ち会えることは、この仕事の大きなやりがいです。

子どもが好きな方はもちろん、人を一つの基準で判断せず、それぞれの良さを大切にできる方にも向いている仕事です。

職員同士で情報を共有し、さまざまな視点から支援を考えるため、自分自身も多くのことを学びながら成長できます。

 

 

 

まとめ

 

子どもたちは、一人ひとり異なる個性と可能性を持っています。

誰かと比べるのではなく、その子自身の得意なこと、苦手なこと、成長のペースを理解することが大切です。

私たちは、子どもの行動の背景へ目を向け、好きなことを支援に取り入れながら、小さな「できた」を一緒に積み重ねています🌱

子どもが自分らしく過ごし、自分の力を少しずつ発揮できるよう、保護者の方や職員同士で連携しながら、一人ひとりに寄り添った支援を続けていきます。

 

 

 

次回もお楽しみに!

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